Para los alumnos de 2º de la ESO nos encargamos de hacer un mapa. Fuimos nombrando nombrando capitales o países, y una persona por equipo tenía que salir al mapa, para colocar el papel con el nombre en el mapa. 
Esta vez los alumnos de 1º ESO han hecho un juego ¨Trivial¨, que llevó a poner en grupos a los alumnos para luego competir entre sí. El juego es sencillo la organizadora tiene una serie de preguntas en este caso tratado sobre Europa que se lo tiene que preguntar a uno de los grupos, si acierta gana una estrella en caso contrario el rival puede contestar y lo mismo puede ganar una estrella y así sucesivamente.
Los alumnos de 5º y 6º de primaria por su parte han ido al aula de informática a explorar la geografía Europea a través de los ordenadores interesados principalmente en conocer los ríos más importantes de la UE accediendo en esta página web http://www.toporopa.eu/es/.
Los niños de infantil por la tarde también participaron en el día de Europa contribuyendo contentos en la actividad. Lo que hicieron fue fabricar ellos mismos un carnet europeo el cual llevaba sus nombres y sintiéndose completamente europeos. A demás de eso nuestros compañeros les pintaros las caras con una bandera europea de una estrella y por último hicieron una bandera de la UE pintándola con las manos y pintura azul y luego colocando las 12 estrellas.
A continuación en el mismo curso realizaron un juego de adivinanzas sobre de qué color eran los billetes de los países de la UE y para finalizar leyeron un cuento que trataba sobre el consumo y ahorro de agua en los países de la UE.
Los alumnos de 4º de primaria jugaron con un mapa de Europa que les habíamos dibujado y tuvieron que tratar de colocar correctamente las capitales y los países de la UE en sus lugares correspondientes y así ir familiarizandolos con la geografía europea, también realizaron un juego en el que tenían que ordenar las letras que les habíamos dado para formar los nombres de países y capitales europeas. Para finalizar pasaron un rato entretenido jugando a las adivinanzas.
Para los niños de 2º curso de primaria hemos preparado un taller que consistía en fabricar unos globos con banderas de los países miembros, que cuelgan de ellos y después han tenido que hacer una línea del tiempo, pegando los globos en orden según los años de inclusión de los países.
Con estas dos primeras preguntas: "¿Qué sabes de la UE?" y "¿Que te gustaría saber?", pretendíamos saber que es lo que los alumnos del colegio conocían de la UE y que es lo que más les interesaría conocer.
